martes 01 de julio de 2025 - Edición Nº3194

Sociedad | 29 oct 2024

agenda educativa 2025

“El Puerto va a la Escuela”: Presentaron recursos pedagógicos innovadores para el aula

Con el objetivo de enriquecer la enseñanza, desde el área Puerto Ciudad lanzaron recursos pedagógicos y programas de formación para docentes, integrando la temática portuaria en el currículo escolar de la región.


En un significativo evento, se presentaron hoy los nuevos materiales pedagógicos portuarios, elaborados por el área de educación del Consorcio de Gestión del Puerto de Quequén. Este lanzamiento forma parte del Programa Puerto Ciudad y tiene como objetivo llevar recursos didácticos a estudiantes de todos los niveles en la ciudad y la región.

La presentación contó con la participación de la Presidenta del Consorcio, Lic. Jimena López, junto a las Jefas de Región Educativa N° 20, Ana Lidia Marincevic y Lucrecia Aguirre, además del cuerpo de Inspectores de diversas modalidades educativas.

Nuestra agenda de educación para 2025 tiene como prioridad la llegada de estos materiales a las escuelas, junto a una capacitación para docentes y directivos a fin de incorporar la enseñanza de la red productiva portuaria, por ser un contenido situado y significativo para los y las estudiantes del distrito y la región,” enfatizó López.

La titular del ente portuario detalló que el proceso de trabajo fue colectivo, afirmando: “Empezamos a pensar de manera colectiva, e invitando a educación, cómo podríamos trabajar desde Puerto Quequén la construcción de ciudadanía.

Durante su intervención, López también señaló que “esto es un cuadernillo de trabajo a modo de sugerencia, bajo ninguna forma es el mejor ni el más acabado ni el menos perfectible”. Agregó que “la idea es generar una estructura y un encuadre donde se puedan ver diferentes temas para trabajar que pueden profundizar con bibliografía que ponemos a disposición.

La Presidenta del Consorcio invitó a la comunidad educativa a sumarse al trabajo que se desarrollará a lo largo del ciclo lectivo 2025, resaltando la importancia de la colaboración en este nuevo enfoque educativo.

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