Imagen Diana Segado
Según expresaron desde el propio colectivo de trabajadores, muchos de ellos fueron notificados con plazos breves y en condiciones que consideran irregulares, denunciando además un trato que califican como injusto. Algunos sostienen que son tratados como “intrusos”, pese a haber desarrollado tareas vinculadas al funcionamiento del predio durante años.
El conflicto se da en un contexto de reconfiguración del rol del Estado en espacios turísticos públicos, lo que encendió alertas sobre un posible cierre o reconversión del complejo.
El Complejo Chapadmalal no es un destino más. Fue creado durante el primer peronismo, en la década del ‘40, como parte de una política pública orientada a garantizar el acceso al turismo a sectores trabajadores.
Durante décadas, miles de familias de todo el país pudieron vacacionar en el mar gracias a este sistema, que incluía:
Este modelo convirtió a Chapadmalal en un ícono del turismo social, una política que buscaba democratizar el derecho al descanso y al ocio.

En este escenario, el desalojo de trabajadores no solo impacta en lo habitacional, sino también en el funcionamiento del complejo.
Las medidas oficiales incluyen:
Desde distintos sectores advierten que estas decisiones podrían afectar la operatividad del predio y su función social histórica.
Al mismo tiempo, organizaciones sociales, gremiales y políticas comenzaron a manifestarse en defensa del complejo y de los puestos de trabajo.
Más allá del turismo, Chapadmalal también ha sido escenario de uno de los programas educativos más importantes de la provincia de Buenos Aires: “Jóvenes y Memoria”.
Este proyecto, impulsado por la Comisión Provincial por la Memoria, convoca a estudiantes de escuelas secundarias a:
Hace más de 20 años que funciona el Programa Jóvenes y Memoria, un programa educativo de la Comisión Provincial por la Memoria en el que jóvenes de escuelas de toda la provincia trabajan en una agenda amplia de derechos humanos. Aquí han participado 207.000 jóvenes, se han formado 134.000 equipos de investigación coordinados por 23.500 docentes y coordinadores, con la participación de 730 voluntarios.
El eje central es claro:
👉 “recordar para construir ciudadanía”
👉 promover pensamiento crítico
👉 fortalecer la participación juvenil
Durante años, el complejo fue sede de estos encuentros, consolidándose no solo como espacio turístico, sino también como territorio de formación, memoria y construcción colectiva.

El conflicto actual pone en discusión algo más profundo que un desalojo:
👉 el rol del Estado en el acceso al turismo
👉 la continuidad de políticas públicas históricas
👉 el uso social de espacios emblemáticos
Chapadmalal no es solo un complejo de hoteles:
es parte de una historia vinculada al derecho al descanso, a la inclusión social y a la memoria colectiva.
