Por un lado, continúan las obras de puesta en valor del Autódromo Juan Manuel Fangio, con intervenciones centradas en el sector de la Técnica y mejoras en distintos puntos estratégicos del circuito.
Los trabajos incluyen la instalación de postes para iluminación, estructuras para el tendido eléctrico y tareas en la Curva 1, además del pintado de paredones. Según se informó, estas mejoras buscan optimizar las condiciones del predio de cara a un posible regreso del automovilismo nacional.

En ese marco, se espera una nueva inspección de la Asociación Corredores Turismo Carretera (ACTC), que será clave para avanzar en la confirmación de una fecha en el calendario de las TC Pick Up.
En paralelo, se registró un fuerte respaldo institucional al proyecto del Centro de Formación Profesional Integral (CFPI), una iniciativa que apunta a fortalecer la educación técnica vinculada al entramado productivo local.
El encuentro se desarrolló en la “Sala de los Intendentes” y contó con la participación de autoridades provinciales, municipales y representantes del sector agropecuario, académico y científico, incluyendo al INTA y la Facultad de Ciencias Agrarias.

El proyecto prevé la creación de una Unidad Integral de Educación Técnico Profesional, con una inversión inicial cercana a los 150 millones de pesos, destinada a equipamiento tecnológico.
La propuesta contempla cursos gratuitos orientados a la formación en maquinaria agrícola, en respuesta a la demanda de mano de obra calificada en la región.
En el plano social, se llevó adelante una capacitación vinculada a políticas de primera infancia, en el marco de una estrategia integral impulsada por el municipio.

La actividad se desarrolló en articulación con UNICEF y la Fundación Navarro Viola, a través del programa “Primera Infancia Primero” (PIP), que promueve el acompañamiento a familias mediante visitas domiciliarias y herramientas de estimulación temprana.
La iniciativa forma parte de la red MUNA (Municipios Unidos por la Niñez y la Adolescencia) y busca fortalecer el desarrollo integral de niños y niñas desde sus primeros años.
En conjunto, estas acciones reflejan una agenda local que combina inversión en infraestructura, impulso a la educación técnica y desarrollo de políticas sociales, con impacto en distintos sectores de la comunidad.