
La actividad se desarrolló en el marco del programa educativo impulsado por el Consorcio de Gestión de Puerto Quequén y contó con el acompañamiento de la directora de la institución, Luján Simonetti, y los docentes Daniela Sernadas, Andrea Cali y Manuel Madrid.
Durante el encuentro, personal del Departamento de Comunicación Institucional del Consorcio abordó distintos aspectos vinculados con la dinámica portuaria.
Los estudiantes participaron con consultas y pusieron especial atención en los proyectos relacionados con la pesca, la función de las escolleras y la navegación de los buques, temáticas que vienen trabajando actualmente en la escuela.
La jornada permitió trasladar esos contenidos del aula a un espacio de acercamiento a la actividad portuaria y comprender mejor algunos de los procesos que forman parte del funcionamiento cotidiano de Puerto Quequén.
El Centro de Interpretación funciona como un espacio para acercar la actividad de Puerto Quequén a estudiantes y visitantes, abordando aspectos vinculados con su historia, su desarrollo productivo y su importancia comercial.
En esta oportunidad, los alumnos de Balcarce pudieron relacionar los contenidos escolares con situaciones concretas vinculadas a una de las principales estaciones marítimas de la región.
Desde el Consorcio señalaron que este tipo de encuentros forman parte de las acciones de articulación pedagógica e integración comunitaria que lleva adelante la autoridad portuaria.
El objetivo es acercar a niños y jóvenes al desarrollo productivo, la historia y la actividad comercial de Puerto Quequén, generando espacios educativos que permitan conocer mejor el papel que cumple la estación marítima en la región.